表達練習場

忘形

兩天學的每一招,都用同一個方式練。一個人可以先寫,兩個人就講給對方聽。

講用剛學的那一招,講一次
聽聽的人用同一招檢查
改對不上的地方,改一句再講
寫一次,下面每一站都用這個題目練。寫的內容只存在這支手機上。

PREPA

DAY 2|結論先講,最後給下一步

重點五步把一件事講完整

Point → Reason → Example → Point → Action

PPoint

結論
一句話講判斷

RReason

原因
用事實撐住

EExample

例子
讓對方看到

PPoint

再收一次
把人拉回來

AAction

下一步
誰做、何時做

看一段改寫:「所以呢?」→ PREPA

原本:「科長,跟您報告一下,上週我們跟廠商開了兩次會,第一次他們說可以,第二次又說要再確認,然後採購也說預算可能要重送,我昨天又打了一次電話⋯⋯」科長:「所以呢?」

P 結論廠商交期會延後兩週,我建議先改用備用廠商。
R 原因原廠商昨天確認缺料,最快 15 號才能交貨,活動是 10 號。
E 例子去年同一家廠商也延過一次,我們硬等,結果活動只好延期,還要重新發文通知各區公所。
P 再收所以這次不要等,先改用備用廠商,活動才能照原訂日期辦。
A 下一步備用廠商的報價我下午整理好,請您今天下班前決定要不要換。

一步一步練

重點P|結論句:短、有判斷、具體

✕ 只有主題

「我想談一下加班的問題。」

○ 有判斷

「這個月加班多了三成,主要卡在表單要人工重打。」

句型怎麼說例子
建議型「我建議__。」「我建議下個月補一名 PM。」
判斷型「__的關鍵是__。」「這次延誤的關鍵是規格太晚定。」
狀態型「__目前__,需要__。」「活動報名目前 120 人,需要再加一場。」

自己練只有主題,還是有判斷?

寫寫看我的結論句

    範例|這樣練
    講

    「我想談一下加班的問題。」

    聽

    「你要我⋯⋯?聽不出來。」

    改

    「這個月加班多了三成,我建議表單改成線上填。」

    聽

    「你要我同意表單改線上填。」

    1. 講念你的結論句給旁邊的人聽。
    2. 聽聽的人用一句話說:「你要我__。」
    3. 改他說不出來,或問你「然後呢?」,就是還沒講出判斷。改一句再念;他問「為什麼?」,就接著講 R。

    重點只能留一句話,留哪一句?

    一句話用在聽的人怎麼檢查
    行動觸發句對方聽完就去做說得出「你要我__」
    容易轉述句對方要轉述給長官能一口氣轉述給別人
    決策關鍵句只給對方 10 秒能當場選一個
    看例子:同一場活動,三種一句話

    原本:「這次宣導活動辦了五場實體、三場線上,總共 800 人參加,只有 120 人填問卷,跟去年差不多⋯⋯」

    行動觸發句 「問卷回收跟去年差不多,下次建議每場結束前五分鐘當場填。」

    容易轉述句 「參加人數比去年多,但問卷回收還是只有一成五。」

    決策關鍵句 「明年要維持八場,還是集中辦五場?兩種的經費我都算好了。」

    寫寫看用我的題目,三種各寫一句

    範例|這樣練
    行動

    「想請您週五前同意補一名 PM。」

    聽

    「你要我週五前同意補人。」

    轉述

    「案量多了四成,人沒有多。」

    聽

    轉述給另一個人:「他說案量多四成,人沒變。」

    決策

    「要補一名 PM,還是先請鄰組支援兩週?」

    聽

    「我選先支援兩週。」

    1. 講一次念一句。
    2. 聽聽的人照句子做:行動句說「你要我__」;轉述句轉述給另一個人;決策句當場選一個。
    3. 改做不到的那一句,改了再念。挑一句最適合的,當作你的 P。